这是一个真实的故事。在今年小升初中，一个小女孩参加了"共建"单位的笔试和学校的面试，以笔试第二面试第一的成绩引起了学校的关注。但是，这家赫赫有名的"共建"单位的工会干部却告诉女孩的父亲：你女儿落选了。这位父亲根本就不相信，预感有人要"调包"，迅即多方取证，据理力争，最终保住了女儿的机会。身为记者的父亲提笔这样写道：孩子，你闯过了人生的一个重要关口，但你知道吗？噼呖啪啦在你身后摔了一地的，不是落叶，是被戳穿的卑劣人心！

      这样的欺骗与反欺骗，在许多"共建"单位的内部并不鲜见；这样的剥夺与反剥夺，在整个北京小升初的舞台上也并不稀奇。经济学常识早就告诉我们，当优质资源稀缺而市场又缺少公平竞争的机制时，腐败是注定要存在的。促成腐败的媒介，不是金钱，就是强权。可怜我们身边这些初长成的下一代们，青春之花远未开放，生命的形态也尚未雕成，就在知觉与不知觉中，体验了一把江湖的险恶。

　　许多人都认为，今年全国的小升初比以往任何年头都要乱，而且乱得不成样子。乱在哪呢？乱在教育改革收效甚微，教育资源极不均衡；乱在"重点校"名亡实存，"重点班"依然故我；乱在不切实际的政令强行出台，所有学校和家长无所适从，导致权力寻租更加猖獗，教育公平更难企及。

　　以北京为例。新的《义务教育法》自去年９月１日开始实施后，北京教育部门就决定在小学和初中部取消"重点校"和"重点班"的分类，在教育资源均衡化上确实亮明了态度。但是，由长期的等级划分所带来的资源"洼地效应"，并没有、也不会因某种叫法的取消而马上改变。消除"洼地效应"，显然需要切实有效、持之以恒的"削填"功夫和坚韧毅力，就像安徽铜陵付出了整整10年时间和大量人力物力那样。所以，北京还差得远！当然，也不能排除有人想继续利用相对短缺的优质资源谋取私利的可能性，这不仅在北京，恐怕在许多地方，都是教育资源均衡化进展缓慢的主要原因。   

      那么，在这样的状态下，想当然地、机械地发出"不准考试"、"不准索要材料"的政令，无疑给原本就不公平的义务教育带来了更多、更大的不公平，也给学校和家长们带来了更多、更大的不便和慌乱。放眼望去，各种变相的"面谈"，各种偷偷摸摸的内部测试，各种对家长们递上来的简历、证书欲拒还迎的态度，都是被"不准考试"逼出来的无奈和难堪，也是对"不准考试"的揶揄和嘲弄。

      现代社会赋予了政府发布条令的权力。政府的条令，当然既要合规、合法，又要利国、利民；既不能主观臆断，又不能一意孤行。我们的政令确实有遭人冷落甚至遗弃的，如环保的政令。但那是被贪婪、腐败和不负责任所冷落，被唯利是图和无德无道所遗弃。这样的政令，虽走得踉跄甚至悲壮，但始终充满真理与正义的刚性。

     我们的政令确实也有半途而废的，如北京的自行车税。但这种"半途而废"，是政府在觉察到征税成本过大，而且已伤及低收入者利益的前提下及时"收手"的。这样的"收手"，虽难免有几分尴尬，但露出了智者的坦诚，仁者的大度。

     相形之下，今年小升初的各种政令，虽然秉承了素质教育的宗旨，怀抱着为孩子减负的愿望，但脱离了实际，不合时宜。

     这样的政令，很容易摔成碎片。